El ordenador y los proyectos en Educación Infantil.


Autoria(s): Arenas Moreno, Montserrat; Benito Lamarca, Esperanza; Candel Guillén, María Soledad; Delgado Morales, Julián Joaquín; Herrero Hernández, Brígida; Lázaro Vázquez, Rosa María; López Fernández, María Trinidad; Montero Andrés, Isabel; Moreno Baro, Cristina; Moreno Palma, Dolores
Contribuinte(s)

Vaz Nubla, Piedad

Colegio Público Pinocho (Torrejón de Ardoz); Turín 11; 28850 Torrejón de Ardoz; 91 656 51 29; Fax: 91 656 25 64;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Con este proyecto se utiliza el ordenador como recurso didáctico y como herramienta de trabajo para el profesor y el alumno. Los objetivos son introducir el ordenador en el proceso de enseñanza/aprendizaje; familiarizar a los alumnos en el manejo del ordenador mediante actividades lúdicas; y poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el curso anterior por parte del profesorado. El ordenador se sitúa en un aula de uso común y todos los días se realizan actividades englobadas en proyectos Los transportes y Los pintores españoles del siglo XX. Los alumnos realizan un juego de orientación espacial, dibujos e inventan e imprimen el título de una producción artística. Los profesores utilizan el ordenador para elaborar carteles y señalizaciones para el aula; modelos de entrevistas, comunicados y boletines de evaluación para las familias; y registros de actividades, hojas de programación y listados. Una evaluación inicial comprueba los conocimientos previos de los niños y después la evaluación es continua para comprobar la consecución de los objetivos y en qué medida facilita el ordenador la actividad docente, el interés y motivación del profesorado y alumno.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40122

MD 98/106

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #juego educativo #uso didáctico del ordenador #nuevas tecnologías
Tipo

Innovación