La paz y la guerra : educación transversal para la paz.
Contribuinte(s) |
Pérez Vicente, Carmen IES Los Rosales (Móstoles, Madrid); Tulipanes 4; 28933 Móstoles; 91 614 62 12; Fax: 91 617 89 52; |
---|---|
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
|
Resumo |
Incluye dossier con material elaborado Con el proyecto se pretende que los alumnos conozcan la realidad de la guerra y opinen. Los objetivos son conocer la realidad de la paz y la guerra desde distintos ángulos, criterios y posturas existentes ante esta realidad, tanto en la dimensión personal como en la ambiental e institucional; y buscar criterios y principios con los que poder elaborar juicios sobre este tema. En una primera fase los profesores, que cuentan con asesoramiento de especialistas, trabajan en grupo o individualmente para recoger y seleccionar materiales, diseñar actividades y aplicarlas experimentalmente. La segunda fase es el trabajo con el alumno donde se aporta la información indispensable, se realizan trabajos y se exponen. Las actividades son confección y análisis del mapamundi de los conflictos bélicos actuales; análisis y comentarios de textos y obras de arte; recopilación de poesías sobre el tema en la literatura universal, de imágenes, citas y artículos de prensa; conferencias, mesas redondas y debates; cine forum; realización de la obra de teatro Locuras de guerra; y dinámicas de grupos de aprendizaje cooperativo. Se evalúa de forma continua, la obtención de objetos, la satisfacción en el proceso y el cumplimiento del calendario. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/40106 MD 98/92 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #educación para la paz #sentido crítico #trabajo en equipo #lengua francesa #ciencias sociales #ciencias de la naturaleza #literatura |
Tipo |
Innovación |