El huerto y jardín particular del IES García Morente.


Autoria(s): Nieva Miralles, María Emperatriz; Navarro de Tuero, María del Carmen; Rodríguez Rodríguez, Ana; García Martín, Alicia; Arroyo Martínez, José María; García Vilar, María del Carmen; Lobeto Álvarez, Marta; Antequera Ramos, María del Carmen
Contribuinte(s)

Nieva Miralles, María Emperatriz

IES García Morente (Madrid); Ronda del Sur 229; 28018 Madrid; 91 785 07 14; Fax: 91 785 01 14;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Con la creación de un espacio verde en el centro se pretende mejorar las relaciones personales y la integración de los alumnos. Los objetivos son crear un recinto donde desarrollar experiencias de las áreas del currículo; observar el proceso completo de la evolución de las plantas desde la siembra hasta su recolección; aprovechar el origen rural de los alumnos para integrar los conocimientos de la cultura popular de las familias en el ámbito escolar; y propiciar el contacto con la agricultura biológica y la flora autóctona de Madrid. El trabajo se organiza en grupos y se programan las actividades y el calendario de labores en el huerto que serán rotativas. Cada grupo busca información referente al cultivo que debe realizarse y elabora un informe final de cada fase. Además del trabajo en el campo se han realizado semilleros y pajareros, trabajos de lengua y literatura relacionados son el ámbito natural, fichas botánicas de cada especie del huerto-jardín y estudio de factores ambientales, de la música y folklore agrícola. La Junta Municipal de Vallecas ayuda en la habilitación del terreno y aprovisionamiento de algunos útiles de jardinería. La evaluación es continua. Los profesores se reunen semanalmente para analizar las fichas de actividades y las pruebas realizadas. Se valora la actitud y disposición al trabajo y la colaboración y se incluye en el proyecto curricular del centro.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40086

MD 98/74

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #jardín #estudio del medio ambiente #recursos naturales #grupo de trabajo #actividades al aire libre #educación ambiental
Tipo

Innovación