El jardín escolar.
Contribuinte(s) |
Fadón Salazar, Begoña IES Carlos III (Madrid); Arcos de Jalón s. n.; 28037 Madrid; 91 306 38 65; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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Resumo |
Con este proyecto se quiere implicar a la comunidad educativa en la mejora del entorno del centro. Los objetivos son mejorar los terrenos del instituto y contribuir a su embellecimiento; cambiar las actitudes y acciones negativas de los alumnos hacia sí mismos, sus compañeros y el entorno; y desarrollar un trabajo en equipo de la comunidad educativa. La metodología es participativa y fomenta la multidisciplinariedad. En el primer trimestre se definen las líneas de trabajo, se planifica las especies para plantar en el día del árbol, se prepara el terreno y se difunden las convocatorias de los concursos qur premien actitudes, conocimientos y acciones individuales y colectivas. En el segundo trimestre se resuelven los concursos y se exponen. Y el último se centra en la observación, mantenimiento y ciudado de especies vegetales, y en la elaboración de láminas informativas para colocarlas en el interior del instituto. Se crea una senda botánica con atriles y descripciones detalladas de cada especie, folletos informativos y plantación de tres ecosistemas representativos de la Comunidad de Madrid. Para evaluar se utiliza el material presentado a concursos, las entrevistas a miembros de la comunidad educativa y las fotografías y vídeos del centro realizadas antes, durante y después de la actividad. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/40083 MD 98/71 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #estudio del medio ambiente #protección del medio ambiente #jardín #concurso |
Tipo |
Innovación |