Caja de música para minueto.


Autoria(s): Bustos Castrillo, Concepción de; Arcos González, María; Grau Simón, Isabel; Robles Guerrero, María de los Ángeles; Ruiz Jiménez, Patricia; Ballesteros García, Elena; Cabañas Coronel, Paula; Elorza Fuello, Elisa; Ferrero Berciano, Carmen; Luengo Marínez, Elena
Contribuinte(s)

Palau Subiela, María Carmen

Escuela Infantil El Pilar (Madrid); Alcalá 299; 28027 Madrid; 91 403 64 84;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Con el proyecto se quiere fomentar la libre expresión, espontaneidad y creatividad del niño. Los objetivos son descubrir las propiedades sonoras que tienen el cuerpo y los objetos del entorno; utilizar el lenguaje musical como instrumento de expresión, comunicación y comprensión de sentimientos y emociones; ser capaz de seguir ritmos sencillos; y familiarizarse con los instrumentos musicales y la música clásica. La metodología es activa, lúdica y creativa, basada en los trabajos de Wuytack y Strawss. Se trata la música de forma participativa a través de la audición, danza, voz e interpretación musical y se realizan juegos musicales, danzas de expresión libre y canciones sencillas. Se elabora un código de formas y colores para aplicarlo a la lectura de una partituta y a la interpretación de frases cortas y se realiza una audición musical final para la que se preparan decorados, vestuarios y luces. La evaluación es continua y cualitativa y se valora la actitud y predisposición del niño, su gusto e interés musical, su ritmo individual de aprendizaje y el nivel madurativo, y su globalidad musical, es decir, voz, movimiento, ritmo e instrumentación.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40078

MD 98/66

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación musical #expresión corporal #danza #canto #juego
Tipo

Innovación