Qué verde era mi patio.


Autoria(s): García Aparicio, Carmen; Lorenzo García, María Liliana; Gómez-Gordo Sánchez, María Dolores; Romay Tejero, Ana; Gonzalo Morcillo, Clara; Viña Guzmán, Isabel de la; Claramunt Alonso, María Isabel
Contribuinte(s)

Claramunt Alonso, María Isabel

Colegio Público La Navata (Galapagar); Estanque 8; 28240 Galapagar; 91 858 39 99; Fax: 91 858 61 19;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Con este proyecto se quiere lograr que el patio, como elemento integrante de la actividad escolar, sea un lugar acogedor como el interior de la escuela. Los objetivos son crear un espacio exterior agradable y estimulador para los niños-as y adecuarlo para que sea relamente un lugar educativo; aprovechar las variadas oportunidades que ofrecen los espacios exteriores y facilitar su acceso y uso; y mejorar la atención y práctica educativa con juegos y actividades. Para ello se crea la Comisión de Jardín formada por padres y profesores, y se cuenta con la ayuda del Ayuntamiento que crea la infraestructura básica para plantar árboles y enredaderas. En la segunda fase se monta la zona de juegos y se trabaja con los niños en la plantación del huerto y la pintura de vallas y caballetes móviles. El patio queda dividido en espacios para descubrir, con columpios, chapoteadero, arenero, laberinto aromático y zona pavimentada para arrartrarse y deslizarse; espacio para que los niños establezcan relaciones en la casita-cabaña y el bosque-refugio; espacios para modificar y transformar; y espacios verdes donde encontramos el huerto. La evaluación y seguimiento corre a cargo de la Comisión de Jardín que recaba información entre profesores, padres y niños. Se incluye plano del huerto.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40052

MD 98/43

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #patio de recreo #jardín #actividades al aire libre #participación de los padres
Tipo

Innovación