La cooperación como objetivo educativo.


Autoria(s): Álvarez Palacios, Fernando; Ruano Andrino, Gloria; Nieto Codina, Aurelio; Santos García, María Luisa; Vicente Sánchez, Dolores; Vecino Pérez, Ángel; Ruiz García, Juan Manuel; Irún Vozmediano, Víctor; Millán Martín, César; Freijo Corbera, Aurora
Contribuinte(s)

González Martín, Asunción

IES Dolores Ibarruri (Fuenlabrada); Los Arados s. n.; 28944 Fuenlabrada; 91 606 21 81; Fax: 91 615 92 72;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1999

01/05/1990

Resumo

Con este proyecto se forma a profesores en el Aprendizaje Cooperativo con el fin de aplicar una didáctica apropiada para el primer año de tercero de la ESO en el Centro. Los objetivos son fomentar la colaboración; mejorar la interacción profesor-alumno; reflexionar sobre la práctica educativa para tomar decisiones curriculares; desarrollar actividades solidarias y tolerantes; y adaptar el proceso de enseñanza a las características de cada alumno. Se trabaja principalmente con los profesores que acuden a seminarios de formación para introducir los principios psicopedagógicos de la ESO y los procesos de aprendizaje; se crean materiales para el aula y grupos heterogéneos de alumnos seleccionados mediante tests sociométricos, el rendimiento académico y actitudes de tolerancia. Finalmente se aplica el método de aprendizaje cooperativo en el aula. Entre los trabajos de investigación realizados por los alumnos se encuentra el diseño de una página web de música y un dossier bibliográfico, preparado por los profesores, con los materiales teóricos empleados. Mediante cuestionarios, autoevaluación y coevaluación de grupos, se evalúa el trabajo en equipo, las actitudes y cooperación mostrada en alumnos y profesores..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/40040

MD 98/32

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #formación de profesores #trabajo en equipo #método de enseñanza #aprendizaje en grupo
Tipo

Innovación