Construcción de modelos científicos. Un proyecto de unificación de Ciencia y Tecnología en la escuela.


Autoria(s): Tirado Amar, María Emilia; Becerra Álvarez, María de los Ángeles; Sancho López, L.
Contribuinte(s)

Sancho López, L.

Colegio Público Jarama (Mejorada del Campo); Doctor Gonzalo Sierra, 6; 28840 Mejorada del Campo; 91-6790520;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1991

01/05/1990

Resumo

Proyecto de mejora del aprendizaje en el área de Ciencias Naturales, mediante la unión de las cuestiones teóricas con la construcción de modelos científicos. Los objetivos son: facilitar el conocimiento del propio alumno y del medio en el que se desarrolla; estimular la reflexión del niño para la consecución de aprendizajes; y dotar a los alumnos de recursos técnicos y manuales para la resolución de problemas. Los temas de trabajo planteados son el cuerpo humano, seres vivos, ecosistema, universo, el átomo, genética y evolución,... y otros aspectos elegidos por los alumnos. El esquema de desarrollo es básicamente: introducción al problema; análisis de la situación; búsqueda de información para resolverlo; diseño o representación del modelo; evaluación del mismo; puesta en común y evaluación final para contrastar la asimilación teórica con lo realizado en la práctica. Se evalúan distintos aspectos como la destreza, la relación entre teoría y práctica; o el resultado estético del modelo.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39999

MD 90/074.1

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #ciencias de la naturaleza #solución de problemas #aprendizaje por experiencia #capacidad técnica
Tipo

Innovación