Dinámica de grupo en el aula de EGB.


Autoria(s): Crespo Escobedo, María Isabel; Hernández Paricio, Claudina; Holgado García, Francisco; Lecuona Rodríguez, Luis Miguel; Rodríguez Ruiz, Francisca; Sánchez Martín, María José; Vázquez Madruga, María Jesús
Contribuinte(s)

Colegio Público Seis de Diciembre (Torrejón de Ardoz); Virgen de Loreto 38; 28850 Torrejón de Ardoz; 91 656 03 63; 91 676 90 86;

Colegio Público Juan Ramón Jiménez (Torrejón de Ardoz); Juan Ramón Jiménez 8; 28850 Torrejón de Ardoz; 91 676 28 11; 91 676 80 66;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1985

01/05/1990

Resumo

Tiene como objetivos favorecer y reforzar el proceso de aprendizaje escolar e impulsar valores como la cooperación, el diálogo, la responsabilidad, el respeto y la solidaridad. El aula se organiza en grupos de cuatro o seis miembros. La integración comienza por un proceso de conocimiento de los miembros entre sí y por el aprendizaje de la discusión, de la escucha y de la intervención y participación en las actividades. Se evalúa el colectivo grupo docente, se analizan las actitudes de los miembros y la repercusión en el grupo aula, y por otra parte se evalúan los pequeños grupos, con el análisis de los roles individuales, de solidaridad y de trabajo..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39930

MD 84/14

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #relaciones interpersonales #dinámica de grupos #cooperación #diálogo #responsabilidad
Tipo

Innovación