La educación musical en la segunda etapa de EGB.
| Contribuinte(s) |
Colegio Público Pablo Neruda (Alcalá de Henares); Ctra. de Camarma s. n.; 28806 Alcalá de Henares; 91 881 55 19; |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1986
01/05/1990
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| Resumo |
Se desarrolla una experiencia con estudiantes del ciclo superior de EGB para introducir la música instrumental, la vocal y la danza. Los objetivos son educar y desarrollar la voz, el sentido del ritmo y del movimiento; manejar los instrumentos musicales que componen el Método Orff; y desarrollar la creatividad potenciando la capacidad de improvisación individual y en grupo. La experiencia se realiza en tres fases, iniciación, instrumentalización y audiciones y danzas. Concluye que la enseñanza de la música debe introducirse en preescolar y continuarla progresivamente durante la EGB.. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/39906 MD 85/2 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación musical #instrumento musical #canto #danza |
| Tipo |
Innovación |
