Salud psicoafectiva de los adolescentes.


Autoria(s): Arévalo Sánchez Beato, Esperanza; Barroso Nombela, María Luisa; Bérchez González, Rafaela; Buitrago Ruano, María José; Camacho López, Jesús; Catalán Murciano, Francisco; Cortés Vida, Fuensanta; Fernández Sánchez, María Rosario; García Martín, Fernando; García Martínez, Mario
Contribuinte(s)

Rodríguez Rodelgo, María Isabel

Centro Cultural Palomeras (Madrid); Luis Marín s. n.; 28038 Madrid; 91 7863865;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

Pretende formar al profesorado para que sea capaz de ofrecer al alumnado adolescente los instrumentos que les permitan un aprendizaje para convivir en grupo y poder resolver los conflictos propios de esta etapa. Los objetivos son mejorar la calidad de la tarea educativa, conocer mejor la situación de los/as adolescentes y sus demandas, encontrar pautas y estrategias de actuación positivas para el alumnado y el profesorado, valorar la difucultad de acercarse al discurso adolescente, y movilizar la sensibilidad por los adolescentes e implicar al profesorado en ella. Las actividades se realizan con estudiantes de tercero de ESO y consisten en una convivencia de una semana y un Curso de Adolescencia en el Centro Marie Langer. Se valora positivamente la mejora en la calidad de la relación con el alumnado..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39883

LNIÑ/150

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación sanitaria #adolescente #relación profesor-alumno
Tipo

Innovación