Educación para la alimentación.


Autoria(s): Checa Tello, María Cruz; Olivares Colliga, María Asunción; Guedes Sánchez, Antonio; Sánchez Requena, Amparo; Merchán Carbajal, María Antonia; Carrión Fernández, María Dolores; Lucas Zambudio, Esperanza; Gutiérrez Pérez, Eduardo; Rodilla Benito, Francisco; Díaz Díaz, Gloria
Contribuinte(s)

Garrido García, Ángel María

Colegio María Inmaculada (Madrid); Ríos Rosas 35; 28003 Madrid; 91 441 06 28;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

Este proyecto, en el que participa todo el centro, pretende fomentar en el alumnado adolescente el uso adecuado de los recursos alimentarios. Los objetivos son conocer los grupos de alimentos, la higiene y manipulación de los mismos y entender la relación entre una buena alimentación y la salud de los individuos. El trabajo consta de tres fases. En la primera se trabaja la historia de la alimentación, la higiene, la manipulación y el cocinado de alimentos; en la segunda, se ve la cadena del frío, los aditivos, la publicidad y el etiquetado; por último, se trabaja la alimentación y la salud, la abulimia y la anorexia. Destaca la participación de las familias mediante consultas periódicas por correspondencia. Incluye propuestas de actividades sobre alimentación, exploración del estado nutricional del alumno, confección de menús en inglés, clasificación de alimentos y visitas a industrias alimentarias..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39863

LNIÑ/168

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación sanitaria #nutrición #higiene
Tipo

Innovación