La imagen como desencadenante del proyecto de lectoescritura.
Contribuinte(s) |
Centro de Educación de Adultos y Animación Sociocultural de Tetuán (Madrid); Calle Pinos Alta 2; 28029 Madrid; 91-5791438; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1986
01/05/1990
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Resumo |
Se elaboran materiales para la Educación de Adultos partiendo de los intereses del alumnado y de su entorno socio-cultural. Algunos de los objetivos son la comprensión de la imagen como uno de los lenguajes fundamentales de nuestra sociedad, entender los distintos códigos del lenguaje, ampliar el mundo cultural, desarrollar la capacidad de expresión oral, conseguir el manejo y el dominio de la lecto-escritura, desarrollar la capacidad de crítica ante la realidad que les rodea, desarrollar la capacidad de escucha y comprensión, dominar las operaciones de cálculo utilizadas en la vida cotidiana, desarrollar los lazos afectivos y de solidaridad dentro del grupo, adquirir seguridad en sí mismos y desarrollar la independencia y la autonomía. La metodología es globalizadora, individualizada, y participativa.. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/39848 MD 85/24.1 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación de adultos #imagen #lectura #escritura #cálculo #confianza en sí mismo |
Tipo |
Innovación |