El tema del niño abandonado en las principales literaturas europeas.
| Contribuinte(s) |
IES Carlos III (Madrid); Arcos de Jalón s. n.; 28037 Madrid; 91 306 38 65; 91 306 38 65; |
|---|---|
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1986
01/05/1990
|
| Resumo |
Se desarrolla una experiencia con estudiantes de tercero de BUP en el área de Lenguaje con la participación de los seminarios de Latín, Griego, Lengua y Literatura, Francés e Inglés sobre el niño abandonado en las literaturas europeas. Los objetivos son proporcionar al alumnado una visión no estanca de las diversas asignaturas que integran el área de Lenguaje; iniciar al alumnado en el campo de la investigación; despertar la capacidad de relación, de transferencia y de visión de conjunto; propiciar en el profesorado una actitud de apertura hacia la capacidad interdisciplinar.. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/39841 MD 85/29 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #lenguaje #literatura #latín #griego antiguo #lengua francesa #niño abandonado |
| Tipo |
Innovación |
