Estudio interdisciplinar de la Comuniad de Madrid en el ciclo medio.


Autoria(s): Bonilla Higueras, Encarnación; Orive Colón, Adelaida; García Artal, María Victoria; Pueyo Campo, María del Carmen; Archa Ortiz, María Carmen; Ortiz Peña, María; Moya Martínez, Eloisa; Vega Almeida, Ana María; Cuarental Fuentes, Ana María
Contribuinte(s)

Colegio Público Virgen del Cerro (Madrid); Mohernando 1; 28038 Madrid; 91 778 50 83;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1986

01/05/1990

Resumo

Pretende aumentar la participación del alumnado en su entorno mostrando la realidad social como un todo interrelacionado. Los objetivos son: preparar personas capaces de participar en la vida social, presentar al alumnado su entorno como una realidad en la que se puede actuar para mejorarlo, interesar al alumnado en el aprendizaje activo, reflexionar sobre el medio ambiente y la posibilidad de mejorar su calidad a través de su participación, lograr la participación de la comunidad educativa. La metodología es activa e interdisciplinar, basada en el aprendizaje por descubrimiento de forma que el alumnado realice sus propias investigaciones (observaciones, experimentos, consultas, etc.) reúna y ordene los datos obtenidos y establezca relaciones entre ellos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39797

MD 85/80

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #estudio del medio ambiente #ambiente social #protección del medio ambiente #participación
Tipo

Innovación