El patio de mi escuela es fenomenal.


Autoria(s): Ortega Rodrigo, Raquel; Majarín Moreno, Cristina; García Gómez, Rosa del Alba; Rubio Palomino, María José; Medina Gallego, María Jesús; Pablos Sánchez, Beatriz; Fernández Martín, Ana Isabel; Domínguez González, Rosario; Belaustegui Lobo, Alicia
Contribuinte(s)

Ortega Rodrigo, Raquel

Escuela Infantil Rincón Florido (Cercedilla); Ctra. de los Molinos 7; 28470 Cercedilla; 91-8523940;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

Se adecúa el espacio exterior del centro de Eduación Infantil para su uso en la educación del alumnado. Los objetivos son: conseguir mayor interacción y conocimiento entre los distintos niveles y adultos de la comunidad educativa; trabajar en las distintas zonas del patio, a través del juego, descubriendo sus posibilidades; trabajar la observación guiada del espacio exterior (calle) teniendo en cuenta las posibilidades del entorno; y realizar juegos que en el interior no se pueden llevar a cabo, experimentando con otro materiales como el agua, la arena, o las plantas. Las actividades se realizan por medio de la observación guiada y espontánea (mural de imágenes en la pared), la experimentación del material nuevo introducido, y el juego libre. Se elabora un mural de dibujos, una casita de ruedas y una hilera de cilindros de cemento. Se evalúa el grado de participación y consecución de los objetivos por medio de la observación, cuestionarios a familias y profesorado, informes trimestrales y el diario del profesorado.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39734

MD 97/80

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #patio de recreo #distribución del espacio #participación de los padres #juego educativo #actividades al aire libre
Tipo

Innovación