Si me ayudas, puedo ser más autónomo.


Autoria(s): Serrano Oca, Pilar; Torre Lázaro, Teresa; Pesquera de Castro, Margarita; Cantón Romero, Paloma; Sánchez González, Carmen Inés; Pacheco Martínez, Valle; González Menéndez, Elena; Jiménez Sánchez, Luciano; Burgos García, Carmen; Castro Centeno, María del Carmen
Contribuinte(s)

López Sáez, Rosario

Colegio ATAM (Pozuelo de Alarcón); Avda. del Monte s. n.; 28223 Pozuelo de Alarcón; 91 715 44 00 ; 91 352 25 12;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

Se propone que los alumnos con necesidades educativas especiales desarrollen su potencial en el ámbito de la autonomía personal y social. Su objetivo es entrenar en el aula habilidades de autonomía personal como vestirse, asearse, comer con corrección, desplazarse, realizar tareas domésticas elementales y desarrollar una opinión personal y un juicio crítico. La metodología seguida con el alumnado consiste en explicarles la tarea y concienciarles de sus posibilidades individuales y en grupo. Los contenidos se amoldan a las peculiaridades de los grupos, aunque, en general, tratan sobre vestido, aseo, comida, desplazamiento, tareas domésticas, opinión personal y juicio crítico. La evaluación del proyecto es buena debido al alto nivel de participación y de satisfacción.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39723

MD 97/104

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación especial #autonomía #destrezas básicas
Tipo

Innovación