Elaboración de unidades didácticas y materiales a partir del DCB para el estudio de ecosistemas característicos (paisajes) de la Comunidad Autónoma de Madrid.


Autoria(s): Agustí Guerrero, Almudena; Herranz Sánchez, María Sonsoles; López López, C.
Contribuinte(s)

Rubio Sáez, Nicolás

Instituto de Bachillerato Miguel Delibes (Madrid); Calle Villaescusa, s. n.; 28017 Madrid; 91-7541354;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1991

01/05/1990

Resumo

Los objetivos planteados por el Diseño Curricular Base en Educación Ambiental sirven para elaborar unidades didácticas y materiales que son utilizados en el estudio de paisajes de la Comunidad de Madrid. El proyecto está dirigido al alumnado de primero y tercero de BUP. La experiencia quiere desarrollar las capacidades de percepción, descripción e interpretación ambiental y utilizar una metodología general para describir e interpretar los paisajes. Los materiales elaborados han sido diapositivas, transparencias, mapas mudos, etc., que sirven para conocer el paisaje ecológico, las especies arbóreas y los vertebrados. Esto se ha completado con el uso de herbarios y salidas al campo. Se evalúa al inicio del proyecto con un cuestionario, para conocer los conceptos previos de los alumnos y revisar la metodología y actividades propuestas; y al final, para comprobar la adquisición de conocimientos..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39710

MD 90/058

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #estudios locales #estudio del medio ambiente #elaboración de medios de enseñanza
Tipo

Innovación