La orquesta escolar.
Contribuinte(s) |
Santos Burgos, Daniel Colegio Público Pedro López de Lerena (Valdemoro); Libertad s. n.; 28340 Valdemoro; 91-8953941; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1987
01/05/1990
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Resumo |
Incluye partituras y programas Propone la creación de una orquesta escolar. Los objetivos son que los alunnos adquieran unas actitudes tales como receptividad, respeto a la armonía en el sonido y en el silencio, crítica hacia las músicas comerciales y acercamiento hacia la música clásica y contemporánea, y por otro lado, adquirir unas destrezas como la iniciación a la lecto-escritura del lenguaje musical, ejecución a través de distintos instrumentos, interpretación orquestal e instrumentación y canto en distintas voces. Se sigue un método global en el aprendizaje de la lecto-escritura musical, se construye un repertorio adaptado de obras que son motivadoras pero, a su vez, fáciles de interpretar. La distribución de los instrumentos es personalizada. Un profesor coordina aisladamente las voces para su posterior interpretación coral u orquestal. Las actividades consisten en un dominio básico del instrumento, iniciación en la lectura musical, interpretación de piezas en grupos, y de forma coordinada formación de grupos más amplios para ejecuciones orquestales. Cuando las obras alcanzan cierto nivel audible se organizan conciertos. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/39581 MD 86/109 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación musical #música #canto #instrumento musical #actividades escolares |
Tipo |
Innovación |