La importancia del agua.


Autoria(s): Sanz Domingo, Inmaculada de; Moruno García, María Emilia; García de Diego, María Dolores; Blanco Moral, María del Carmen
Contribuinte(s)

Escuela Infantil El Carmen (Madrid); Vélez Rubio 81; 28033 Madrid; 91-3029923;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1987

01/05/1990

Resumo

Se utiliza el juego como base para el desarrollo de las capacidades físicas, psíquicas, motoras y sociales del niño y destina las actividades a un grupo de niños con edades entre los tres y los cinco años. La duración de la experiencia es de tres semanas y coinciden con un período de buen tiempo metereológico y se puede utilizar como principal medio el agua y que de ella se deriven el resto de las actividades. La experiencia se desarrolla de forma individual y grupal y también con interrelación entre los grupos. Los niños aprenden a conocer el agua, su procedencia, su necesidad para la vida, etc. y la utilizan como medio de comunicación y desarrollo mottor. Incluye un cuadro en el que describe objetivos, actividades, temporalización y materiales para las áreas de Lenguaje, Matemáticas y Expresión Plástica..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39542

MD 86/12

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #autonomía #psicomotricidad #realización de sí mismo #percepción del otro #juego educativo
Tipo

Innovación