Educar para la salud.


Autoria(s): Carrasco Mena, Eugenio; Guillermo de Martino, Gonzalo; Escudero Pérez, María Victoria; González Gómez, Daniela; Iglesias Valero, Cristina; Luna Barrena, Ángeles; Murias Díaz, Inés; Vicente Vicente, Luisa; Zúñiga Bernabeu, María Dolores; Regaliza Alonso, Celia
Contribuinte(s)

Colegio Público Séneca (Parla); Pablo Sorozábal 16; 28980 Parla; 91-6981385;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1997

01/05/1990

Resumo

Al final de cada unidad de incluyen las fichas de trabajo elaboradas por los alumnos

Se trata de concienciar a la comunidad educativa sobre la importancia de la salud en relación con la educación e impulsar soluciones prácticas a los problemas sanitarios. Los objetivos son: analizar las costumbres relacionadas con la salud, promover actitudes y conductas saludables y mejorar las condiciones ambientales del colegio. Las actividades incluyen fichas de trabajo y murales de aula, talleres de huerto y cocina, salidas extraescolares y trabajos en la Semana Cultural. El proceso de evaluación tiene en cuenta los objetivos, las actividades y, sobre todo, el grado de implicación de tutores y padres. Aporta tres unidades didácticas: estudio de la salud individual y familia, higiene y alimentación, y salud y educación.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39496

LNIÑ/121

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #nutrición #educación alimentaria #higiene #enseñanza primaria #educación sanitaria
Tipo

Innovación