Relaciones humanas, conservación del medio y futuro.
Contribuinte(s) |
Alarcón Román, Antonio IES Juan de Mairena (Leganés, Madrid); Beatriz Galindo 3; 28914 Leganés; 91-6899265; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
01/05/1990
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Resumo |
Consiste en la elección de una zona abandonada y su transformación en un parque con características de refugio de especies. El objetivo es establecer relaciones entre áreas diferentes de conocimiento, de forma que se integren aspectos éticos, ambientales, artísticos y tecnológicos. De esta forma, se pretende fomentar la relación solidaria entre los alumnos, hacer frente a las actitudes violentas y pasivas, la participación en actividades de grupo, y la superación de prejuicios discriminatorios. Las actividades previstas son: observación e investigación del ecosistema que se desea cambiar, aprender el manejo de instrumentos de medida y otras herramientas, realización de maquetas a partir de esquemas gráficos, debates en grupo y juegos de rol. Los criterios de evaluación se basan en la participación en las actividades propuestas y la cooperación en los grupos de trabajo y en clase. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/39455 MD 96/88 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación ambiental #educación para la paz #protección del medio ambiente #medio ambiente #observación #investigación #representación de roles #secundaria primer ciclo |
Tipo |
Innovación |