Animación a la lectura en Educación Primaria.


Autoria(s): Terrero Martín, Timoteo; García Sánchez, María Rosario; Jerez Martínez, Juan; Campo Herrero, Ángel; San Segundo García, Marino; López Jiménez, Mar; Díaz Ruiz, Ángel; García-Margallo Marfil, Mariano; Ramírez Villalba, Lorenzo; Pelaz García, Miguel Ángel
Contribuinte(s)

Moralejo Borrego, María Isabel

Colegio Público Las Cumbres (Móstoles); Río Ebro 9; 28935 Móstoles; 91-6471370;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1997

01/05/1990

Resumo

Incluye el calendario del proyecto con las actividades, los ciclos y el núcleo globalizador

Se pretende fomentar la afición a la lectura de manera lúdica y motivadora, y familiarizar al alumno con el uso de la biblioteca. Otros objetivos son, paliar las carencias culturales de la zona, implicar a todos los miembros de la comunidad educativa, y desarrollar la imaginación y la creatividad. El plan de trabajo se concreta en cuatro módulos: educación bibliotecaria, juegos y actividades de animación a la lectura, narración de cuentos tradicionales y alternancia de dramatizaciones, trabajos plásticos y libro-fórum. La evaluación se basa, sobre todo, en el control lector de la biblioteca de aula.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39425

MD 96/107

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #lectura #afición a la lectura #biblioteca escolar #cuento #teatro escolar #enseñanza primaria
Tipo

Innovación