Huerto-vivero.


Autoria(s): Rodríguez Blanco, Ana María; Casal Salom, María Paz; Unturbe Fernández, Aurora; Montero Alonso, María Concepción; Lestayo Gómez, Rosalía; Pérez Pastor, Miguel; Gadea Montoya, Josefina; Montes Izquierdo, Pilar; Álvarez Riego, Ana; Larrubia García, María del Carmen
Contribuinte(s)

Valdivieso López, Rosa

Colegio Público San Lucas (Villanueva del Pardillo); Comenarejo 17; 28229 Villanueva del Pardillo; 91-8150781;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1997

01/05/1990

Resumo

Incluye fotografías con las actividades realizadas

Se propone la organización de un huerto escolar en el que se puedan desarrollar diversas actividades relacionadas con el campo y la agricultura. Se pretende acercar al niño a la naturaleza, conocer el trabajo del agricultor y el manejo de sus herramientas, y fomentar el trabajo en equipo y la autoestima. El plan de trabajo consiste en la organización de grupos de alumnos para la observación y mantenimiento del huerto-vivero. Para la evaluación se elabora un diario de actividades, entrevistas con tutores, y se utiliza el vídeo para recoger la experiencia.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39423

MD 96/102

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación ambiental #agricultura #formación agraria #medio ambiente #ciencias de la naturaleza #enseñanza primaria #secundaria primer ciclo
Tipo

Innovación