Madrid, claro que sí!
| Contribuinte(s) |
Sanz Domingo, Inmaculada de Escuela Infantil El Carmen (Madrid); Vélez Rubio 181; 28033 Madrid; 91-3029923; |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
13/07/2007
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| Resumo |
Propone un viaje lúdico en el que se pretende llegar al conocimiento de Madrid. Parte del entorno próximo (aula, otras aulas, dependencias de la escuela) y el barrio (tiendas, parques, etc.) hasta llegar al centro de Madrid, aprovechando las oportunidades culturales que nos ofrece (museos, monumentos, parques, jardines, etc.) y teniendo en cuenta la edad del alumnado y sus características especiales. El juego (espontáneo, sensomotriz, simbólico, dramático y de reglas), la música y las fiestas entre otros instrumentos de aprendizaje, han facilitado el desarrollo y la adquisición de su autoidentificación, autonomía personal y participación social. Elabora cinco unidades didácticas: Nos conocemos jugando, Madrid se viste de Navidad, Madrid a ritmo de Carnaval, Jugamos y conocemos los parques de Madrid, y A la sombra de una sombrilla. Se evalúa el grado de adecuación de las actividades y la participación del alumnado en ellas. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/39391 MD 96/66 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #juego #música #autonomía #sociabilidad #jardín #ambiente urbano #estudios locales |
| Tipo |
Innovación |
