El recurso didáctico del huerto y del invernadero.
Contribuinte(s) |
Otero Díaz, Carmen IES Joaquín Rodrigo (Madrid); Casalarreina s. n.; 28032 Madrid; 91-7762262; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
01/05/1990
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Resumo |
Utiliza el huerto como recurso didáctico para el desarrollo curricular de la asignatura de Botánica Aplicada de tercero de ESO. De los objetivos destacan: observar los ciclos biológicos de las plantas a lo largo de las estaciones, investigando el desarrollo de éstos y otros fenómenos naturales; aumentar la sensibilidad, el respeto y la concienciación por el cuidado del medio; adquirir hábitos de trabajo en equipo y valorar la función de la agricultura en la comunidad. En grupos de 4 o 5 alumnos se encargan del mantenimiento de las herramientas y del seguimiento de cada una de las áreas del huerto y el invernadero, realizando un informe científico y una exposición de los resultados obtenidos. Evalúa el trabajo en el aula, en el huerto y de laboratorio a través del cuaderno de clase, la realización de trabajos y el montaje de la exposición. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/39373 MD 96/35 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #botánica #planta #agricultura |
Tipo |
Innovación |