Panadero y refajo.


Autoria(s): Blázquez Andrés, Pilar; Carratalá Ballester, Rafael; Cordero Oquillas, María Isabel; Defrutos Cabrero, Gregorio; Diego Cardenal, María Teresa de; Figueiras Neira, Margarita; Martín Villasana, María Eulalia; Martínez Collado, Esther; Mena Rubio, Javier; Miguel Rodríguez, María Sinforosa
Contribuinte(s)

Figueiras Neira, Margarita

Colegio Público Enrique Tierno Galván (San Sebastián de los Reyes); Avda. de Valencia 1; 28700 San Sebastián de los Reyes; 91-6530590;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1997

01/05/1990

Resumo

Propone la recuperación y acercamiento de los juegos, canciones, bailes y tradiciones populares a la escuela como medio de expresión, comunicación y relación entre todos los miembros de la comunidad. Los objetivos son: recoger información oral y escrita sobre las tradiciones y el saber popular, recoger y ordenar material para la presentación del trabajo, implicar a las familias en la formación de sus hijos y conocer algunas características culturales propias de la comunidad a la que pertenecen manifestando una actitud de respeto. Trabaja las áreas de Educación Artística, Lengua Castellana y Literatura y Conocimiento del Medio. De las actividades destacan: recopilaciones de oficios perdidos, enseres y utensilios de nuestros abuelos y juegos y bailes populares. Se evalúa el grado de consecución de los objetivos y contenidos, de consolidación de actitudes responsables en el alumnado, los materiales elaborados y la documentación recopilada; a partir de listas de control, observación directa, registro de actividades y participantes, puesta en común y revisión de trabajos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39356

MD 96/12

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #cultura popular #cultura oral #arte popular #relación escuela-comunidad
Tipo

Innovación