Consumo en la escuela.


Autoria(s): García Mayordomo, María Mercedes; García del Valle, María Pilar; Arias Romero, Iluminada; Serrano Crespo, María Rosario; Muñoz Ortiz, María Gloria; Caballero Díez, María Ángeles; Renau Tormo, María Luisa; Núñez Pascual, Daniel; Muelas García, Socorro; Solano Hernández, María Carmen
Contribuinte(s)

Renau Tormo, María Luisa

Colegio Público Los Andes (Fuenlabrada); Colombia s. n.; 28945 Fuenlabrada; 91-6900049; 91-6060351;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1988

01/05/1990

Resumo

Trata la formación del alumnado como consumidor responsable. Los objetivos son: desarrollar en el alumnado una actitud crítica y consciente y mecanismos de resolución de problemas; enseñar a comprar, alimentarse equilibradamente, entender y hacer análisis comparativos; relacionar el consumo con la degradación ecológica; conocer los derechos de los consumidores; comprender, conocer y desmitificar los medios publicitarios, los mecanismos de marketing y conocer los mecanismos de sistemas: producción, transformación, distribución y consumo. Las actividades se agrupan en taller de colorantes y aromas en yogures, taller de escaparatismo textil, taller de pastelitos, taller de reciclado de papel, taller de panadería, taller de adulteración, taller de golosinas, taller de reciclado de hueveras y visitas a la planificadora y lechería.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39261

MD 87/137

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #educación del consumidor #educación alimentaria #solución de problemas #protección del medio ambiente #educación sanitaria
Tipo

Innovación