Alimentación, nutrición y consumo en los estudios de Formación Profesional.


Autoria(s): Esteban Bonet, María Victoria
Contribuinte(s)

IES Siglo XXI (Leganés, Madrid); Ingeniería 4; 28914 Leganés; 91-6804320; 91-6807302;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1988

01/05/1990

Resumo

Trata la Educación del consumidor para crear en el alumnado una serie de actitudes y hábitos críticos respecto a su alimentación. Los objetivos son: conocer las bases de una nutrición equilibrada y los efectos negativos para la salud de una alimentación inadecuadas, estudiar los hábitos alimenticios del alumnado y sus familias, conocer la información básica de las etiquetas de los productos alimenticios, estudiar el impacto ambiental (reciclaje y consumo de energía y recursos naturales) de los distintos tipos de envases, conocer las normas de conservación y manipulación de los alimentos y crear hábitos de consumo conscientes y responsables. Las actividades se centran en la búsqueda de datos: bibliografía, vídeos, audiovisuales y encuestas; la experimentación: compra de alimentos, visitas a centros comerciales, prácticas de laboratorio y análisis: estudio de los alimentos en grupo, elaboración de carteles y de un informe y exposición oral a la clase. Evalúa el grado de consecución de los objetivos a partir de los trabajos elaborados y pruebas objetivas.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39249

MD 87/134

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación del consumidor #educación alimentaria #sentido crítico #protección del medio ambiente #educación sanitaria
Tipo

Innovación