Alimentación, nutrición y consumo en los estudios de Formación Profesional.
Contribuinte(s) |
IES Siglo XXI (Leganés, Madrid); Ingeniería 4; 28914 Leganés; 91-6804320; 91-6807302; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1988
01/05/1990
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Resumo |
Trata la Educación del consumidor para crear en el alumnado una serie de actitudes y hábitos críticos respecto a su alimentación. Los objetivos son: conocer las bases de una nutrición equilibrada y los efectos negativos para la salud de una alimentación inadecuadas, estudiar los hábitos alimenticios del alumnado y sus familias, conocer la información básica de las etiquetas de los productos alimenticios, estudiar el impacto ambiental (reciclaje y consumo de energía y recursos naturales) de los distintos tipos de envases, conocer las normas de conservación y manipulación de los alimentos y crear hábitos de consumo conscientes y responsables. Las actividades se centran en la búsqueda de datos: bibliografía, vídeos, audiovisuales y encuestas; la experimentación: compra de alimentos, visitas a centros comerciales, prácticas de laboratorio y análisis: estudio de los alimentos en grupo, elaboración de carteles y de un informe y exposición oral a la clase. Evalúa el grado de consecución de los objetivos a partir de los trabajos elaborados y pruebas objetivas. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/39249 MD 87/134 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación del consumidor #educación alimentaria #sentido crítico #protección del medio ambiente #educación sanitaria |
Tipo |
Innovación |