Creación de un taller de juegos didácticos en el área de Sociales Naturales.


Autoria(s): Soriano Ovejero, Emilia; Lládser Lládser, Rosendo; Navarro Rodríguez, Serafín; Garrido Téllez, María Isabel; Hermida Álvarez, María; Hidalgo Rubio, Dionisio
Contribuinte(s)

Colegio Público Gerardo Diego (Parla); La Paloma s. n.; 28980 Parla; 91-6986901;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1988

01/05/1990

Resumo

Trata la elaboración de juegos por parte del alumnado como material didáctico para el área de Sociales y Naturales. Pretende estimular el aprendizaje presentando la comprensión y asimilación de contenidos por medio de juegos; facilitar el desarrollo de aptitudes mentales a través de actividades de asociación; composición, clasificación y análisis realizados mediante juegos, introducir al alumnado en la investigación facilitándoles el acceso a fuentes de información y orientándoles en la consecución, elaboración y análisis de datos y favorecer la participación de los escolares mediante juegos de participación. Las actividades desarrollan juegos de asociación, barajas de clasificación, juegos de datos y fichas, juegos en franelograma, puzzles, montajes audiovisuales, bingo de definiciones, cine con siluetas y juegos de secuencias. Evalúa el grado de consecución de los objetivos a partir de la observación, fichas de control, cuestionarios, grabaciones de juegos e indicadores.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39245

MD 87/115

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #juego educativo #ciencias sociales #ciencias de la naturaleza #participación de los estudiantes
Tipo

Innovación