Transversalidad y valores.
Contribuinte(s) |
Martín Guijo, Marina Instituto de Bachillerato Tirso de Molina (Madrid); Avda. de la Albufera 144; 28038 Madrid; 91-3033173; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1996
01/05/1990
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Resumo |
Integra temas transversales como la paz, solidaridad, igualdad, tolerancia, salud, respeto al entorno, consumo y seguridad vial en el proceso de aprendizaje de los jóvenes como componente de su formación cuidadana. Los objetivos son: crear un estado de sensibilidad mayoritario en la comunidad educativa para que esté expectante ante los problemas que requieren su solidaridad; propiciar un intercambio creativo de contenidos conceptuales y procedimentales de temas transversales entre los distintos departamentos; resolver conflictos de convivencia en el centro por medio del diálogo constructivo; fomentar una conciencia de solidaridad, responsabilidad, respeto y afán de superación humana e intelectual y avanzar en la integración del equipo docente, desarrollando un espíritu favorable a la investigación-acción. Realizan actividades en fechas significativas: día mundial contra el sida, de los derechos humanos, sin tabaco y aniversario de la Constitución; visitas al Museo del Prado, Mezquita, Iglesia Evangélica y a la Sinagoga. Destaca la participación en campañas de solidaridad en colaboración con ONGs y la convocatoria de concursos literarios, de carteles y vídeos y excursiones ecológicas. Evalúa el grado de consecución de los objetivos y de participación y debate por medio de la observación, encuestas de opinión y trabajos realizados. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/39231 MD 95/140 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #investigación acción #educación para la paz #educación del consumidor #educación ambiental #educación para la seguridad vial #sistema de valores #educación sanitaria |
Tipo |
Innovación |