­­­Cómo está el patio!!!


Autoria(s): Camblor Grandoso, Silvia; Castro Castro, Joaquín; Lucas Estévez, Rosa Isabel de; García Díaz, María Monserrat; García Hernández, Concepción; Garrido González, Alejandro; Hernández Bardera, Begoña; Hernández Izquierdo, María Teresa; Miján Serrano, Lucía D.; Gallego Fernández, Adelaida I.
Contribuinte(s)

Miján Serrano, Lucía D.

Colegio Público Virgen de la Nueva (San Martín de Valdeiglesias); Rodríguez de la Fuente; 28680 San Martín de Valdeiglesias; 91-8610552;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1996

13/07/2007

Resumo

Trata de adecuar el espacio exterior a las necesidades fisiológicas, afectivo-sociales, de movimiento, actividad y descubrimiento del niño. Los objetivos son: fomentar y afianzar el desarrollo evolutivo del niño por medio del juego pues en el espacio exterior podrá experimentar con diversos objetos; desarrollar las capacidades cognitivas, motrices de equilibrio personal, de relaciones interpersonales y de inserción social; y desarrollar valores, actitudes y comportamientos de igualdad cooperación, solidaridad y respeto a los demás. Las actividades se adaptan al ciclo de las estaciones, preparación del terreno, germinación, siembra y recolección. En los periodos de actividad hortícola se desarrollan los talleres de juegos populares y cocina. La evaluación se apoya en trabajos, vídeo, fotos, diapositivas, encuestas, estadillos y gráficos de recursos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39228

MD 95/128

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #patio de recreo #juego #desarrollo del niño #distribución del espacio
Tipo

Innovación