El huerto en la escuela.


Autoria(s): Navarro Pacheco, Alfonsa; Vivar Carrero, Rafaela; Aparicio Abad, Carlos; Barreira Arias, E. Isabel; Fernández Peláez, Fernando; García Álvarez, Josefina; González Guillorme, Ángel; Luján del Río, Encarnación; Pérez Esteban, Begoña
Contribuinte(s)

Pérez Esteban, Begoña

Colegio Público Santa Teresa (Moraleja de Enmedio); República Argentina 32 ; 28950 Moraleja de Enmedio; 91-6094257;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1996

01/05/1990

Resumo

Trata de organizar un huerto escolar en el marco de la Educación Ambiental. Los objetivos son: conseguir la participación de todo el alumnado y que éste aprenda a valorar y respetar el trabajo de los demás; desarrollar la capacidad de experimentación para establecer estudios comparativos y elaborar hipótesis que luego puedan comprobar. Sirve como eje para la realización de adaptaciones curriculares. El plan de trabajo se divide en: preparación de la tierra, plantación y sembrado, labores de mantenimiento, recolección y consumo y cuidados de los árboles del centro En cada etapa se realizan las fichas de seguimiento, carteles informativos y murales. La evaluación se basa en la observación directa, las fichas de seguimiento y los trabajos posteriores, adaptándose al nivel de los alumnos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39220

MD 95/108

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación ambiental #trabajo en equipo #pedagogía experimental #protección del medio ambiente #enseñanza individualizada
Tipo

Innovación