Globalizando de otra manera.


Autoria(s): García Zorrilla, Aurora; Lera Morán, María Ángeles de; Gamonal Moreno, María Luisa; García Zorrilla, María Teresa; Salamanca Montarelo, María Pilar; Manzano Martín, Milagros; Moral Pacheco, Inmaculada del; Conde Gutiérrez, Elena; Mateo Emperador, María Carmen; Herruzo Aguado, Ascensión
Contribuinte(s)

Mateo Emperador, María Carmen

Centro La Inmaculada Concepción (San Lorenzo de El Escorial); Cañada Nueva 8 y Juan de Toledo 18; 28200 San Lorenzo de El Escorial; 91-8901833;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1996

01/05/1990

Resumo

Se basa en la organización de las aulas en talleres y la realización de pequeños proyectos: el huerto escolar y fabricación de juguetes con materiales de desecho. Pretende ayudar a los alumnos a descubrir y valorar las plantas autóctonas observando su desarrollo y crecimiento, favorecer y fomentar la autonomía del alumnado respecto al adulto, despertar la sensibilidad religiosa del niño desde la observación del ecosistema circundante aprovechar los recursos didácticos del entorno. La metodología se basa en ejemplificaciones de pequeños proyectos, reuniones de análisis y discusión y visitas a centros de naturaleza y granjas-escuela. La evaluación se hace a partir de la observación, experimentación y manipulación, utilizando fichas, gráficos, símbolos y dibujos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39213

MD 95/123

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #método global #protección del medio ambiente #estudio del medio ambiente #juguete
Tipo

Innovación