Algo más que un patio : un proyecto de Educación Ambiental en Zaleo.
Contribuinte(s) |
Fernández García, Josefina Escuela Infantil Zaleo (Madrid); Calle Fuente de Piedra 10; 28038 Madrid; 91-7721976; |
---|---|
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1996
01/05/1990
|
Resumo |
Trata la adecuación del patio escolar como recurso para una mejor intervención educativa y como lugar de exploración y observación. Pretende fomentar las relaciones entre los miembros de la comunidad escolar; facilitar espacios y materiales que favorezcan el desarrollo del alumnado con necesidades educativas especiales; ofrecer al alumnado posibilidades de desarrollo de las distintas capacidades (movimiento, exploración, relación con el medio natural, interacciones con niños-as de otras edades); crear normas adecuadas para el uso y mantenimiento de los espacios y materiales del patio, fomentando el respeto por ellos y valorar la importancia del cuidado del medio ambiente, desde actitudes y valores de respeto de su patio como entorno más cercano. Las actividades se desarrollan en torno al reciclado de materiales, juegos de la naturaleza, construcción de juguetes, juegos al aire libre y disfraces. A partir de la observación se evalúa el grado de participación y cambio de actitudes. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/39205 MD 95/137 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #patio de recreo #desarrollo motor #participación #relaciones interpersonales #protección del medio ambiente #juego #actividades al aire libre |
Tipo |
Innovación |