Promoción de la Educación por la Paz.


Autoria(s): Requero Martín, Marina; Ayuso Ferrera, Flora; Martínez Rodríguez, María del Mar; Martín Martín, Reyes; Theirs Whitton, Eduardo; González Gómez, Santiago; Hernández Martínez, María Jesús; Luna Fernández, Conrado; Quinzano Casado, María Milagros; Hernández Úbeda, José A.
Contribuinte(s)

Ambrona Cárdaba, José

IES Pablo Neruda (Leganés, Madrid); Maestro 15; 28914 Leganés; 91-6801909; 91-6864889;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1996

01/05/1990

Resumo

Se pretende fomentar el interés y el desarrollo de actividades en relación con la Educación para la Paz. Los objetivos son insistir en la formación en valores tanto en el profesorado como en el alumnado; crear un ámbito de trabajo y reflexión de la Educación para la Paz en el curriculum de las asignaturas y en el Proyecto Curricular. La metodología parte de la dinámica de grupo mediante la organización de sesiones donde se desarrollan temas relacionados con la Guerra, la Violencia, y la Paz. Las sesiones se preparan en grupos donde hay un coordinador del proyecto, algún profesor y varios alumnos-as, y se llevan a cabo durante una tarde por semana. La evaluación se realiza a partir de las exposiciones orales de los temas propuestos así como por la observación del grado de utilidad de los contenidos y la adaptación al grupo. La valoración es muy buena por el grado de interés y motivación suscitada entre el alumnado..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39191

MD 95/93

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación para la paz #participación #trabajo en equipo #grupo de trabajo
Tipo

Innovación