El huerto escolar.


Autoria(s): Aldana Júlvez, Ángela Coral; Álvarez Alonso, María del Pilar; Álvarez Amorín, María Dolores; Arranz Gaite, Beatriz; Asenjo Martín, María del Carmen; Delgado Palacios, María Luisa; Dopico Mesa, María Rosario; Espinosa Rasillo, Esperanza; Fuentes Escudero, María de los Santos; García Blanco, Inés
Contribuinte(s)

Simón y Juan, Jesús

Centro Público de Educación Especial Princesa Sofía (Madrid); Ctra. Canillas 51; 28043 Madrid; 91-7595318, 91-3883106;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1996

01/05/1990

Resumo

Se trata de un proyecto de huerto escolar dentro del ámbito de la educación de alumnos con necesidades especiales. los objetivos son despertar el interés por la Naturaleza, relacionar la actividad del huerto con otras áreas curriculares en los diferentes ciclos, y ofrecer a los alumnos la posibilidad de una actividad ocupacional. La metodología se organiza en actividades de siembras, riego, abono etc, en el huerto. Se realizan trabajos en clase como la elaboración de unidades didácticas y murales así como la confección de herbolarios y maquetas. Los alumnos-as se agrupan por clases o talleres. La valoración es positiva tanto por la implicación de la comunidad escolar como por haber favorecido la integración de los alumnos de Garantía Social, junto con los de Educación Especial..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39158

MD 95/66

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #actividades al aire libre #protección del medio ambiente #educación ambiental #educación compensatoria #educación especial #garantía social
Tipo

Innovación