Fantasía y realidad.


Autoria(s): Casero Álvarez, María Teresa; Pardo Buesa, Rita; Romera Gismera, Isabel; Rodríguez Burgos, María Victoria; Martínez Cotado, María del Carmen; Amell Morillas, Gema; Flecha Alonso, Alicia; Carrasco Mejías, María Dolores; Fernández Grande, Hermosinda; González Pérez, María Elvira
Contribuinte(s)

Sanz Domingo, Inmaculada de

Escuela Infantil El Carmen (Madrid); Vélez Rubio 181; 28033 Madrid; 91-3027272, 91-3029923;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1996

01/05/1990

Resumo

Se trata de un proyecto centrado en los procesos que rigen la creatividad del niño durante su infancia. Los objetivos son potenciar el descubrimiento de su propio cuerpo mediante experiencias artísticas, fomentar su interacción con el mundo físico social a través de la fantasía y las diversas formas de comunicación. La metodología consiste en el desarrollo de actividades basadas en el juego, los cuentos, el teatro, etc. Las experiencias se estructuran en forma de siete unidades didácticas donde el niño es el propio protagonista a través de sus sentidos, y sus maneras de expresar y percibir la realidad. La valoración es favorable por la gran acogida y participación, a pesar de la falta de tiempo y la escasez de recursos humanos..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39157

MD 95/67

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #juego #cuento #creatividad #actividades creativas #aprendizaje por descubrimiento #expresividad #interacción #comunicación
Tipo

Innovación