La Escuela de Colores (por una Educación Intercultural) : la Escuela de Colores.
Contribuinte(s) |
Díaz de la Rúa, Carmen Colegio Público Fray Pedro de Aguado (Valdemoro); Duque de Lerma s. n.; 28340 Valdemoro; 91-8955956; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1996
01/05/1990
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Resumo |
Se pretende fomentar la interculturalidad y la integración mediante actitudes de respeto hacia la diversidad, la solidaridad y la convivencia. La metodología se basa en un acercamiento a la realidad cultural partiendo del entorno próximo, mediante la realización de actividades como la Semana de la Solidaridad, y la Fiesta de la Interculturalidad. También hay experiencias organizadas en torno a talleres, estudiando las culturas nacionales y extranacionales a través de vídeos, trajes típicos, carteles, cuentos, etc. La evaluación se realiza a partir de fichas de control, de reuniones períodicas de ciclo, y a través de encuestas, tanto a los alumnos como a la familia. Se han valorado de manera más positiva las actividades realizadas por todo el centro y en aquellas donde han participado padres y madres.. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/39109 MD 95/22 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #integración #educación inter-cultural #relaciones intergrupales #cooperación |
Tipo |
Innovación |