El taller de cerámica en la escuela como expresión creativa del niño.


Autoria(s): Fuente Carralero, Inmaculada de la; Mallo Soria, José Luis; Orea Escamilla, María Gracia; Renuncio Gómez, Manuela; Rioja Medina, Vidal; Rozas Polo, Mercedes; Serrano García, María Pilar; Serrano Vilches, María Manuela; Jiménez Díaz, María Teresa; Carboneros de la Fuente, María Gloria
Contribuinte(s)

Serrano Vilches, María Manuela

Colegio Público Silvio Abad (San Sebastián de los Reyes); Dos de Mayo 2; 28700 San Sebastián de los Reyes; 91-6520221;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1996

01/05/1990

Resumo

Los objetivos de este proyecto son incentivar la atención a la diversidad, fomentar la convivencia entre los niños de infantil y de primaria, facilitarles la adaptación, ayudarles a adquirir autonomía y ofrecerles la posibilidad de mostrar sus destrezas expresivas. La metodología, que pretende introducir las áreas transversales en el currículum, se estructura en torno al taller de cerámica, desarrollándose de forma paralela otros talleres como el de cocina, teatro, música, y costura. Las actividades de infantil realizan experiencias con plastilina, arcilla y témpera. Los talleres para primaria inician técnicas de modelado, relieve, engobe y esmaltado, utilizando también la arcilla como materia prima. La evaluación es positiva y se han cumplido los objetivos de forma general, a excepción de los previstos en algunos talleres que al final no se han realizado. En la memoria se incluyen fotografías y dibujos de algunas actividades en sus distintas fases y niveles..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39100

MD 95/15

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #cerámica #taller escolar #bellas artes #taller de creatividad
Tipo

Innovación