Viviendo las Ciencias.


Autoria(s): Lara Villén, Eduardo; Sierro Cantero, Ángel; Ginestal Chamizo, María del Carmen; Valle Mateo, José Antonio
Contribuinte(s)

Valle Mateo, José Antonio

Colegio Público Santiago Ramón y Cajal (Getafe); Sector III Vereda del Camuerzo s. n.; 28905 Getafe; 91-6826367;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1987

01/05/1990

Resumo

Mediante diversas experiencias relacionadas con huertos escolares se intenta que los alumnos estudien de forma experimental los procesos naturales. Los objetivos son fomentar el respeto y la admiración hacia el mundo vegetal, estimular la cooperación y el trabajo en grupo, así como la integración de chicos-as de diferentes niveles. A través de un aula-zoo, una huerta-invernadero y una caseta de animales, junto con la visita al jardín botánico, se desarrollan actividades de construcción de terrarios, plantación de árboles y reciclado de papel, entre otras. Se intenta que los alumnos trabajen activamente utilizando herramientas específicas de cada tarea (cava, aclareo,...), a la vez que amplían el vocabulario durante la realización de las tareas. Se adjunta un calendario de actividades en el invernadero y cómics hechos por los alumnos en torno al reciclado del papel..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39079

MD 87/105

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #educación ambiental #trabajo en equipo #cooperación #actividades al aire libre #ciencias de la naturaleza
Tipo

Innovación