Viviendo las Ciencias.
Contribuinte(s) |
Valle Mateo, José Antonio Colegio Público Santiago Ramón y Cajal (Getafe); Sector III Vereda del Camuerzo s. n.; 28905 Getafe; 91-6826367; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1987
01/05/1990
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Resumo |
Mediante diversas experiencias relacionadas con huertos escolares se intenta que los alumnos estudien de forma experimental los procesos naturales. Los objetivos son fomentar el respeto y la admiración hacia el mundo vegetal, estimular la cooperación y el trabajo en grupo, así como la integración de chicos-as de diferentes niveles. A través de un aula-zoo, una huerta-invernadero y una caseta de animales, junto con la visita al jardín botánico, se desarrollan actividades de construcción de terrarios, plantación de árboles y reciclado de papel, entre otras. Se intenta que los alumnos trabajen activamente utilizando herramientas específicas de cada tarea (cava, aclareo,...), a la vez que amplían el vocabulario durante la realización de las tareas. Se adjunta un calendario de actividades en el invernadero y cómics hechos por los alumnos en torno al reciclado del papel.. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/39079 MD 87/105 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación ambiental #trabajo en equipo #cooperación #actividades al aire libre #ciencias de la naturaleza |
Tipo |
Innovación |