Actividades motivadoras a la lectura dentro del Currículum.


Autoria(s): Crehuet Brodbeck, María Dolores; Olmo Cabezudo, Montserrat del; Muñoz Fernández, Jesús; Rodríguez Alonso, Rosa Ana; Blázquez San Román, María Belén; Cordro Sánchez, Carlos; Delgado Ureña, José; Marín Sánchez, Arturo; Maroto García, Augusto Diego; Núñez Rebollo, María del Carmen
Contribuinte(s)

Rodríguez Gómez, María José

Colegio Nuestra Señora de Montserrat (Madrid); Trévelez s. n.; 28041 Madrid; 91-3175643;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1996

01/05/1990

Resumo

Se pretende introducir en el currículum de cada ciclo, actividades que motiven y mejoren la técnica lectora, dado el nivel no satisfactorio de lectura de los alumnos. Los objetivos serán: que el alumno comprenda y produzca mensajes orales y escritos en castellano, que se acerque a los libros de forma placentera, que se acostumbre a visitar y utilizar la biblioteca, y conseguir mejorar la fluidez de lectura, la agilidad visual y la entonación. Las actividades se basarán en técnicas de agilidad lectora, juegos de pistas y mensajes, libro-fórum, creación de cómics y diálogos, e invención de final de cuentos y novelas. Se detallan los contenidos que se desarrollarán, la metodología, temporalización, planificación de recursos y evaluación del proyecto..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/39068

MD 95/143

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #afición a la lectura #biblioteca escolar #literatura infantil y juvenil #juego educativo #expresión oral #expresión escrita
Tipo

Innovación