Integración mediante un diseño curricular por talleres.
| Contribuinte(s) |
Colegio Público Miguel Hernández (Getafe); Avda. Reyes Católicos s. n.; 28904 Getafe; 91-6823110; |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1988
01/05/1990
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| Resumo |
El objetivo de este proyecto es la educación personalizada e integral del alumno, y el desarrollo completo de la personalidad en todos sus aspectos: intelectuales, sociales y personales. Uno de los aspectos de la experiencia será la integración de niños y niñas con deficiencias físicas o psíquicas para que tengan la oportunidad de adquirir unos hábitos y destrezas que les permitan desenvolverse con cierta autonomía personal y social. Se plantea, pues, la creación de una serie de talleres que, además, les oriente en su futuro académico o profesional. Los talleres llevados a cabo son: Lenguaje, Experiencias, Psicomotricidad, Matemáticas, Destrezas y Preocupacional. Se detalla la distribución del espacio y el tiempo por talleres, y la evolución de los mismos.. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/39009 MD 87/60 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #taller escolar #enseñanza individualizada #pedagogía diferencial #orientación profesional |
| Tipo |
Innovación |
