Metodología globalizadora y activa para sexto y séptimo de EGB.
| Contribuinte(s) |
Colegio Público Ramón y Cajal (Torrejón de Ardoz); Las Fronteras s. n.; 28850 Torrejón de Ardoz; 91-6762761; |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1988
01/05/1990
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| Resumo |
Los motivos que llevan a realizar este proyecto son de tipo pedagógico (paliar el fracaso escolar y adaptar la educación a las necesidades sociales del alumnado), social (potenciar la integración escolar y la colaboración de los padres), y profesional (formar un equipo de profesores comprometido con esta línea educativa). Aspectos fundamentales de la metodología son: flexibilidad en el trabajo, interdisciplinariedad, investigación y búsqueda de datos, y participación activa de los alumnos. Las actividades consistirán en: ejercicios de pronunciación, sintaxis, comentario de textos, operaciones matemáticas, observación de los fenómenos meteorológicos, diálogos en inglés, etc. La experiencia ha resultado satisfactoria pues se ha logrado la participación en el grupo, y el desarrollo de aspectos como: niveles de expresión y comprensión, creatividad, y socialización.. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/38994 MD 87/49 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #fracaso escolar #integración escolar #participación de los padres #participación de los estudiantes #trabajo en equipo #desarrollo intelectual |
| Tipo |
Innovación |
