El taller en Preescolar.
| Contribuinte(s) |
Díaz Torres, A. Colegio Público Virgen de Navalazarza (San Agustín de Guadalix); Calle Félix Rodríguez de la Fuente, s. n.; 28750 San Agustín de Guadalix; 91-8418643; |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1991
01/05/1990
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| Resumo |
El proyecto, dirigido al alumnado de Educación Preescolar, introduce los rincones y talleres en el aula como nuevas formas de trabajo. Los objetivos son: procurar una socialización progresiva adaptando al alumnado a normas de convivencia, orden y limpieza; desarrollar la capacidad de generalizar los diferentes aprendizajes; estimular el uso del lenguaje; potenciar su autonomía intelectual y educar para una sociedad no sexista y en la solidaridad y la paz. Para ello, se crean cinco talleres distribuidos por espacios de trabajo (rincones): taller de Lenguaje (biblioteca, máquina de escribir, noticias, poesía, cuentos y cabina de teléfono); taller de Psicomotricidad (música, dramatización y expresión corporal); taller de Matemáticas (balanzas y pesas, números, orientación y representación en el espacio y juegos); taller de Plástica (pintura, modelado, inventos y dibujo); y taller de la Naturaleza (sociedad y familia, agua, tiempo, juegos, tráfico, huerto escolar y arenero). La evaluación se entiende más como comprobación del proceso educativo que de los conocimientos adquiridos para hacer más efectiva la acción del profesorado.. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/38910 MD 90/012 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #taller de creatividad #expresión corporal #destrezas básicas #actividad artística #socialización #juego educativo |
| Tipo |
Innovación |
