Talleres de Preescolar.


Autoria(s): Muñoz Gascó, Carmen; Allende Anta, Consuelo; Casla Mora, Carmen; María de Casado, Alicia de
Contribuinte(s)

Allende Anta, Consuelo

Colegio Público Nuestra Señora de la Poveda (Villa del Prado); Pza. Francisco Calés Otero s. n.; 28630 Villa del Prado; 91-8620443;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1988

01/05/1990

Resumo

Se plantean los talleres en Preescolar como rincones de juego dedicados a actividades de plástica, lecto-escritura y dramatización. El alumno puede elegir entre las diferentes propuestas-trabajo con el fin de motivarle e incluso hacer disminuir su agresividad. Asimismo, el aprendizaje por talleres respeta el ritmo madurativo del niño, pues éste elige libremente la actividad a desarrollar de acuerdo con sus inclinaciones, y propicia la comunicación con otros niños. Se pretende estimular su sociabilidad a través del juego. Entre los talleres cabe destacar: el de reuniones, lecto-escritura, juegos-problema, expresión plástica, investigación del medio, construcciones, dramatizaciones, carpintería, cocina, música y huerto escolar. Puede decirse que se consiguieron los objetivos marcados, pues desde un principio la clase funcionó con la dinámica de talleres. En la evaluación se ha apreciado una mayor socialización y que los alumnos se han integrado más en su grupo que en el curso pasado..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/38828

MD 87/5

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #juego educativo #educación artística #educación ambiental #taller de creatividad #distribución del aula
Tipo

Innovación