La dignificación del ámbito escolar y su repercusión.


Autoria(s): Desconhecido
Contribuinte(s)

Instituto de Bachillerato San Cristóbal de los Angeles (Madrid); Los Pinazo, 7; 28021 Madrid; 91-7972584;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1989

01/05/1990

Resumo

Proyecto de remodelación del aspecto externo del centro como vía educativa indirecta que contribuye a la mejora de la enseñanza. La experiencia iniciada el curso pasado supuso un proceso de concienciación de alumnos y profesores que ha originado la necesidad de emprender nuevas tareas de reforma. Así, el objetivo fundamental del proyecto es mejorar gradualmente el ámbito interior del edificio y comprobar si repercute positivamente en la actitud y rendimiento del alumnado. El trabajo se canaliza a través de una campaña para la colaboración y mantenimiento del material. Las actividades durante este curso se centran en la decoración de los pasillos y aulas con elementos ornamentales e instructivos relacionados con la cultura y las áreas curriculares; paneles y tablones para la exposición de los trabajos de los alumnos, litografías, mapas, efigies de personajes literarios e históricos, fotografías, dibujos, pupitre para prensa, etc. La valoración de la experiencia es muy positiva, destacándose sobre todo la participación del alumnado..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/38779

MD 88/157.1

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #distribución del espacio #calidad de la enseñanza #motivación del rendimiento
Tipo

Innovación