La dignificación del ámbito escolar y su repercusión.
Contribuinte(s) |
Instituto de Bachillerato San Cristóbal de los Angeles (Madrid); Los Pinazo, 7; 28021 Madrid; 91-7972584; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1989
01/05/1990
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Resumo |
Proyecto de remodelación del aspecto externo del centro como vía educativa indirecta que contribuye a la mejora de la enseñanza. La experiencia iniciada el curso pasado supuso un proceso de concienciación de alumnos y profesores que ha originado la necesidad de emprender nuevas tareas de reforma. Así, el objetivo fundamental del proyecto es mejorar gradualmente el ámbito interior del edificio y comprobar si repercute positivamente en la actitud y rendimiento del alumnado. El trabajo se canaliza a través de una campaña para la colaboración y mantenimiento del material. Las actividades durante este curso se centran en la decoración de los pasillos y aulas con elementos ornamentales e instructivos relacionados con la cultura y las áreas curriculares; paneles y tablones para la exposición de los trabajos de los alumnos, litografías, mapas, efigies de personajes literarios e históricos, fotografías, dibujos, pupitre para prensa, etc. La valoración de la experiencia es muy positiva, destacándose sobre todo la participación del alumnado.. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/38779 MD 88/157.1 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #distribución del espacio #calidad de la enseñanza #motivación del rendimiento |
Tipo |
Innovación |