Planes de orientación de los alumnos que desde EGB acceden a Bachillerato y a Formación Profesional.
Contribuinte(s) |
Madrid Molino, Mateo Colegio Público Ciudad de Córdoba (Madrid); Lillo, s. n.; 28041 Madrid; 91-3179827; |
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Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1989
01/05/1990
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Resumo |
Proyecto de orientación escolar que tiene como objetivo fundamental ayudar al alumnado en su proceso de reflexión y de toma de decisiones, capacitándose, a través de un mejor conocimiento de sí mismo, para una posterior auto-orientación. Se proponen, además, otros objetivos: conocer el nivel intelectual y aptitudinal de los alumnos; realizar diagnósticos de personalidad y determinar su integración social en el grupo; ofrecer información académico-laboral al alumno; informar, apoyar y colaborar con los padres en su tarea orientadora; y promover la coordinación interniveles educativos (EGB, EE.MM y FP). Así, para la puesta en marcha del plan de orientación diseñado se realizan las siguientes actividades: realización de pruebas, cuestionarios y tests, entrevistas individuales y con los padres, trabajo en grupo sobre estudios y profesiones y búsqueda de ofertas de empleo (puestas en común, vídeos, consulta de fuentes), formalización de solicitudes, instancias y curriculums, desarrollo de técnicas de estudio, charlas-coloquio con alumnos de BUP y FP y visitas a distintos centro. La evaluación se realiza mediante cuestionarios en los que se analiza la información recibida y las actividades propuestas. La valoración de la experiencia es positiva, aunque señala la falta de tiempo para su desarrollo, utilizándose muchas horas fuera del horario escolar.. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/38762 MD 88/151 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
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Palavras-Chave | #tutoría #orientación pedagógica #orientación profesional #método de estudio #elaboración de tests #participación de los padres |
Tipo |
Innovación |