África.


Autoria(s): Más Alique, Gloria María; García, Almudena Marina; López de la Piedra, María Pilar; Álvarez Iglesias, Jorge; Díaz Castillejo, Ángel; Molina Sánchez, María Mar; Mendoza Ocharán, Ana María; Serrano Marugán, Esteban; Tevar Delgado, Concepción; Martínez López, José Luis
Contribuinte(s)

IES África (Fuenlabrada); Avda. Portugal, 41; 28943 Fuenlabrada; 91-6073584;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1995

01/05/1990

Resumo

El Instituto de Educación Secundaria Africa realiza un estudio del continente africano que se plasma en una exposición multidisciplinar y multimedia de carácter informativo y expresivo para favorecer el proceso de comunicación en el entorno educativo, y fomentar la adopción de actitudes de interés y respeto por realidades y culturas diferentes. Los objetivos son: promover el respeto, la tolerancia y la solidaridad con otras culturas; interpretar y producir mensajes audiovisuales con fines expresivos y comunicativos que aporten una reflexión personal y crítica; potenciar su expresividad y creatividad a través de los medios audiovisuales; y trabajar en equipo, favoreciendo la cooperación, coordinación, participación y respeto. A partir de la documentación recopilada en el CIDAF (Centro de Información y Documentación Africana) y la biblioteca del instituto, se diseñan las diferentes actividades en función de la programación de cada área cuyos contenidos se trabajan en el aula y son expuestos o representados de forma audiovisual. Así, entre los materiales realizados para la exposición final, destacan: elaboración de murales, mapas, gráficos, estadísticas y textos explicativos sobre aspectos geológicos, fauna, ecosistemas, población, recursos minerales y energéticos, etc.; construcción de juegos; vídeo sobre la situación de los africanos en España; concurso literario; recitación de poesías africanas y lectura de leyendas para la elaboración de cómics y representaciones teatrales; confección de diaporamas, etc. La evaluación destaca el alto grado de motivación despertado por la exposición final y por el trabajo generado por la misma (búsqueda y recopilación de información, representación gráfica, etc.), por lo que propone continuar con la experiencia el curso próximo pero ciñéndose a aspectos concretos..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/38745

MD 94/064

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #estudios locales #África #interdisciplinariedad #exposición #medios audiovisuales #secundaria primer ciclo #secundaria segundo ciclo
Tipo

Innovación