Publicidad y medios de comunicación social.


Autoria(s): Millán Gómez, María Antonieta; Martín Viana, Pedro; González Vega, Francisco; Gonzalo de Lama, Yolanda; Ruiz Ampuero, Julia; Senovilla Dávila, Concepción
Contribuinte(s)

Morante Martín, José Luis

Colegio Público Victoria Kent (Rivas-Vaciamadrid); Avda. de la Chopera, s. n.; 28529 Rivas Vaciamadrid; 91-6661652;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1995

01/05/1990

Resumo

La experiencia se centra en la incorporación de los medios de comunicación social y la publicidad en el aula para adecuar el currículo escolar al entorno. Los objetivos son: ofrecer una formación básica sobre los medios de comunicación social; potenciar la lectura crítica, distinguiendo entre información y opinión; utilizar de forma autónoma las distintas fuentes de información; conocer mejor el entorno próximo a través de otros medios transmisores de información; y analizar las características del mensaje publicitario. El proyecto se desarrolla por una parte en el área de ética en sesiones personales de carácter teórico mediante una exposición oral del profesor y una puesta en común aclaratoria, y por otra, con carácter interdisciplinar, a través de actividades específicas con prensa en las diferentes áreas (clasificación, análisis y redacción de noticias). Además, se organizan charlas-coloquio de especialistas y visitas extraescolares a distintos medios (televisión, radio, periódico, agencia de publicidad, etc.). La evaluación, continua y de carácter formativo, destaca que el carácter lúdico de la experiencia ha suscitado una gran motivación y una implicación activa y participativa del alumnado, señalando la importancia de una formación en el lenguaje visual..

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/38742

MD 94/035

EC 60509

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza de los medios de comunicación #medios de comunicación de masas #prensa #publicidad #interdisciplinariedad
Tipo

Innovación